录播课程与直播课程的最核心不同是什么?(上)-凯时尊龙

      凯时尊龙和直播课程研究目前适用的教育工作类型企业不同，录播课程多见于考研、司法、金融发展资本管理培训等，直播课程则更适用于k12、学前幼儿教育(英语等)、素质提高教育等互动性要求较强的培训。

　　但从长远来看，单纯做视频录制的培训机构的出路已经非常狭窄，特别是现在的智慧教育，双师课堂的不断推广，建议尝试直播，过渡阶段可以采用“直播”的方式。

　　可以通过对比下直播和录播技术方式的优缺点：

　　直播的优点是可以互动，可以监控效果，在良好的情况下可以还原离线场景，可以在师生之间产生互动和火花，学习效果会优于录播课程;特别是对于自控能力差，易于分析的，直播课程会更合适;

　　直播的缺点是成本高、学习我们不能随时随地(但是对于现在移动端的普及会解决社会这个环境问题);

　　录制和播出的优点是成本低，课程设计方便，课程编辑和重新录制，不受现场条件的影响

　　录播的缺点是无法及时管理监控，完成率比较差，本身可以学习方法就是通过一件反人性的事情，一般在录播情况下是坚持不了一个小时的，学习教学效果没有解决办法特别重要保证。