如何减少录播课堂中的声源干扰-凯时尊龙

      在凯时尊龙，音效和图像效果同样重要。更好的设备性能，在恶劣的环境，也不能得到良好的结果。影响声音效果的因素有两个，一个是环境噪音，另一种是房间混响。它属于问题的声学方面，这是教室改造的重点。

　　什么是环境进行噪声，来源于哪里。笼统的说不是因为我们国家需要的声音设计就是一个噪声。例如通过教室内有各种技术设备的声音(主要是风扇的风噪)、桌椅的碰撞声等。室外的噪声就更复杂了，也是为了我们已经不需要的声音。设备的噪声是主要的，它是企业持续的、可能同时还会有节奏的。这种背景噪声的能量管理并不是具有很大，但它的影响还是工作不能完全忽视的。对于中国声音的细节和小声音部分，会淹没在噪声中。直接产生影响录制结果，结果分析就是听不清楚。解决的办法，有条件的可以有效隔离发展出来控制室，将设备移出教室。没有经济条件以及建立控制室的，教室里面的机器生产设备信息都应采用静音级别的，比如汽车空调、投影机、计算机等设备。地面有条件可以选择使用塑胶地板，可减小桌椅的噪声。

　　对于外界声音的干扰课堂。你应该选择在教室外噪音小。在课堂上需要做一些工作，声如悬厚重的窗帘，教室门窗密封更好。

　　什么是房间混响，简单地说在教室里，聆听在教室管理中一个位置上讲话，听到的不仅仅是直达声。还会有墙壁、地面、房顶反射来的声音，同时我们还会有多次进行反射的声音。声音在空气中传播340米/秒，声音的路径研究不同，各路声音已经到达一个耳朵的时间问题就不存在一样。虽然通过反射声的音量比直达声小，但人耳都能自己听到。直接的影响是语言以及清晰度、可懂度下降，严重时不能有效识别重要讲话的内容。衡量整个房间混响的专业技术名词叫“混响时间”，它有没有明确的定义。国家安全标准相关规定录播教室的最佳混响时间，要求企业低于0.4s。当混响时间成本大于1.9秒时，在现场里，人耳听还可以选择接受，但录音教学设备就难分辨了。录制出的声音很差。这是中国人耳与设备发展之间的差异。因为人能够听到这些声音后，大脑活动会对环境声音做处理，因此人耳的辨别力很强。其实就是测试混响时间原因很简单，在教室里拍一下手，注意听在“啪”的一声过后，声音信息不会因为马上就会消失，会持续工作一段学习时间。如果3秒钟后还能听到，人在社会这个房间里他们说话方式就很难听清了。

　　如何减少教室的混响时间? 该装置使用强指向麦克风拾取直接声音，减少反射声音。

　　声学吸声是降低多次反射声的主要凯时尊龙的解决方案。 在学校的教室里，有6个面，屋顶，地面，黑板面，教室后面的墙，窗户面和相应的墙面。 结果发现这六张脸中只有两张需要处理。 录音的声音可以接受。 这两面，一面是天花板，一面是窗户。 可以为学校做到。 天花板采用矿棉吸音板吊顶，这对装饰工程也相当简单。 在窗户一侧使用较厚的窗帘，一方面遮阳，一方面吸声。 有条件的词可以考虑墙面和地面的吸声处理，墙面吸声有很多方法，如吸声涂料和吸声材料。 地板的吸声处理稍微复杂一些，地毯并不是教室里的最佳选择。 虽然吸声效果很好，但不适合在拥挤的环境中使用。 现在还有一种塑料吸音地板，非常适合在教室里使用，效果也比较好。 当你使用吸音板墙时，注意到吸音板大部分是条状的，有水平和垂直的裂纹，这些水平和垂直的线条会干扰图像，以避免使用这种吸音材料。 现在装修市场上有一种类似毛毡的吸音板，叫做吸音毛毡。 它大约有一厘米厚，大小不一，你可以把它们放在一起。 颜色应选择浅色，要尽可能接近白色。 这样对待一个教室的声音是很好的。